柬埔寨金边的端华大学副校长陈德林近期在接受中新社记者采访时表示,中国电影《给阿嬷的情书》所描绘的木生学校从“地下家教”发展为正规华校的历程,与端华学校百年来的办学历史十分相似。 陈德林指出,随着《给阿嬷的情书》的热映,影片中关于华文教育和侨乡乡愁的主题在全球的“端华人”社群中唤起了共同的回忆。 在当地华人社群的集体记忆中,端华大学的起源可以追溯至清末的潮州侨民私塾。该校于1914年正式定名为公立端华学校,并逐步发展成为如今涵盖小学到大学的完整教育体系。其办学过程中经历的曲折与电影中的情节有着高度的契合。 在20世纪60年代,端华学校曾是海外华文教育的典范,也是老一辈华人引以为傲的象征。在其最辉煌的时期,学校拥有近200名教职员工,学生数量超过3000人,声名远播整个中南半岛。 杨豪自1955年起便投身于华文教育工作,曾在柬埔寨多地华校任教并担任校长。他回忆起在“坡安里”任教的经历,当时华人社区资源匮乏,校舍是由学生家长和校董们用竹片搭建墙体,再用稻草和泥土加固而成。尽管条件艰苦,但杨豪表示,大家对华文教育的坚持如同在荒漠中种树,即使困难重重也要让它得以生存和发展。 20世纪70年代,柬埔寨爆发战乱,包括端华学校在内的大量华校被迫停办,许多师生被迫离散。为了延续文化传承,许多华人选择在家中秘密教授孩子们读书。曾担任端华学校校长的梁淑明回忆道,当时缺乏课本、字典和任何教学材料,她只能凭借记忆逐字抄写课文。 梁淑明曾回到战乱前的旧居,找回一本字典,与几位老师轮流使用。她还提到,为了获取华文教材,他们不得不通过“水客”从越南代为运送书籍,每一本书都像珍宝一样被珍惜,并一直放在枕边。 起初,梁淑明是以“钟点家教”的形式,每天轮流到不同的学生家中授课。当政策环境略有缓和后,她便在家中分时段开设课程。杨豪形容那段时期如同在黑暗中摸索前行,虽然缺乏指引,但心中始终怀揣希望。 杨豪认为,柬华理事总会的成立是历史上的一个重要转折点,在总会的积极推动下,拥有百年历史的端华学校得以复校。杨豪本人在1996年至1998年期间担任端华学校校务委员会主任,为柬埔寨华文教育及端华学校的复兴做出了显著贡献。 他表示,当年赎回端华学校旧址时,许多教师都激动落泪,因为那不仅是一片土地和几栋建筑,更是祖辈的心血和华文教育的根基。 2022年,端华学校获得了开办大学的资质。计划于2025年启动首次招生的端华大学,标志着这所百年老校的教育版图最终得以完善。 陈德林总结道,如果说“木生”这个校名寄托了孩子们对恩人的感激之情,那么“端华”二字则承载了先辈们更深沉的精神寄托。每当看到孩子们穿着整齐的校服走进校门,听到他们用流利的中文朗读课文,就会觉得先辈们当年的坚持是值得的。
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